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==== Este trabajo nos introducirá a en un breve recorrido por el desarrollo infantil que está guiado por un proceso de reconstrucción y reorganización permanente y por dichas razones es de interés prioritario ya que es la etapa de la vida donde se adquieren las habilidades para una posterior adaptación e integración social y como bien lo mencionamos no está destinando y, ha quedado en el pasado la idea de que las etapas que se dan en el desarrollo son estables o se dan de manera fija ya que cada individuo adquiere a su manera lo que desea implementar en su vida; se entenderá que dicho proceso no tiene un comienzo en cero, que existe una base afectiva, social y cognitiva, y por el otro lado tampoco tiene un punto final ya que siempre se permanece en una transformación sin limite alguno o implantado. ====

====Cada individuo depende de una constitución única desde que nace y para desarrollarla tiene unas bases, algunos teóricos del desarrollo infantil argumentan que no existe una equivalencia entre maduración y desarrollo y que por el contrario la constitución de cada individuo es una fuerza reguladora donde se construyen acciones mas o menos fáciles o difíciles pues la autonomía de cada ser humano es primordial, en los caso donde las particularidades constitucionales y temperamentales son diferentes evidentemente existirán problemas de interacción y por consiguiente problemas en el desarrollo. (Puche, R, at lan. y otros. 2009)====

====Se basa principalmente en las evoluciones físicas conductuales y cognitivas de diversos organismos, desde el momento de su concepción hasta el momento de su muerte.pasando así por cada proceso natural de crecimiento, que define una estancia de la vida, de los organismos,permitiendo un registro de estudio para futuros experimentos.que puedan ser provechosos par a cualquier organismo al cual se le dificulta estos procesos, brindando así un mejor estilo de vida para quienes por diversas razones====

====Es definido como un proceso psicológico, ya que el profesional debe poner en practica el poder predecir,explicar,analizar e intervenir, para así tener una estructura sobre la cual trabajar los cambios, de los organismos conductuales, cognitivos y físicos, logrando registrar los cambios observables y no observables de los organismos,.====

====Los profesionales no solo tiene la ardua tarea de, crear una estructura, para así tener un registro de los cambios de los organismos a través del tiempo, sino que también deben, identificar y clasificar cada cambio observable en los organismos, sin dejar claro esta los cambios no observables como la personalidad que son reconocidos al pasar el tiempo, por rasgos, pequeños pero significativos que permiten no solo identificar su personalidad ya que se puede predecir sus conductas frente a diversas situaciones.====

Debajo encontraras un link que te dirigirá a un vídeo que resolverá tus dudas sobre este tema.

[|DESARROLLO INFANTIL]

A continuación integraremos un link para conocer mas a fondo estadísticas sobre la maternidad en Colombia y por ende el desarrollo infantil que en los últimos años ha incrementando notablemente.

[|ESTADISTICAS DANE]